在学习的过程中，课堂学习的程度会对学习效果产生影响。因此，课堂学习作为学习的中心环节而备受关注。“学习效果是多个学习环节共同作用的结果，在学习环节中除了课堂学习外，还有课前预习、课后复习、学习测试、阶段性总结等内容，这些都是学习中的重要组成部分。所以，在学习中不能只重视课堂学习而忽略了其他学习环节。”高途课堂负责人说。
在学习的过程中，有哪些重要的学习环节呢？
课前预习的环节。
作为学习的起点，课堂预习在学习过程中起着重要的作用。据高途课堂负责人介绍，预习的形式主要分为两种：一种是阶段性的预习。比如利用寒暑假的时间提前对新学期的内容进行学习；另一种形式是日常学习中的预习，在进入新阶段的知识学习前，提前对将要学到的内容进行了解，提前准备学习材料，达到更好的学习效果。比如在语文的学习中，提前阅读课文，对文章进行分段，查找与文章相关的背景资料和文章作者等内容，以便在课堂中更好的理解作者想要表达的思想主旨。
课前预习可以提升学习效果。“凡事预则主，不预则废”，对新知识的理解和接受需要一个过程，如果在课堂学习前能够提前做好准备，就会提高接受新知识的能力，提升学习的效果。高途课堂初中部老师举例：以初中数学中的函数学习为例，函数的学习是数学学习过程中的重点和难点，并且贯穿整个数学学习的过程。从初中数学的第一次接触，到高中数学甚至到高等数学中都会涉及到越来越深的函数相关内容。在初次接触函数的概念时，如果没有提前对知识进行预习，直接进入到课堂学习的阶段，可能会因为学生个体之间存在着差异，对知识的接受能力有所不同，部分学生可能出现跟不上老师讲课进度的问题，从而对所学的内容感到困难继而失去信心，影响学习的效果。
课后复习的环节。
不只课堂预习在学习过程中起着重要的作用，课后复习也至关重要。德国心理学家艾宾浩斯曾提出著名的“遗忘曲线”，研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘的速度很快，然后随着时间遗忘的速度逐渐呈现出减慢的趋势。
根据遗忘曲线表现的规律可以发现，对新知识进行学习后如果没有及时复习，一天后知识的留存率仅为25%。曾有一个实验，两组学生在学习同样的内容，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组的知识保持为98%，乙组的知识保持为56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。“由此可见，及时对所学知识进行复习是很重要的一项内容，复习是学习过程中不可缺少的环节。”高途课堂初中部老师说。
在高途课堂负责人看来，对于课后的复习阶段，主要分为两个部分：一方面是对课堂上所学的知识点进行更深入的理解和记忆。比如说对课堂上所讲的知识点内容进行梳理等；另一方面是通过做练习的方式对所学知识点进行巩固，提高对知识的运用能力。在做题的过程中可以发现对知识点的掌握程度，起到查漏补缺的作用。
课后总结的环节。
高途课堂负责人表示，课后总结也是学习过程中的一个重要阶段。在学习的总结阶段，主要是对这一阶段过程中所学习的知识进行系统的总结，发现在这一阶段的学习过程中遇到的问题，并及时请教、解决学习过程中的知识漏洞。
学习过程除了课前预习、课后复习、阶段性总结的学习环节外，还包括学习测试等方面的内容。
高途课堂创建主讲老师＋辅导老师＋AI老师的三方教学体系，打造全方位学习闭环。
在高途课堂的服务流程中，不仅包括主讲老师的在线直播，还包括了课前课后服务的一系列环节。课前免费邮寄教材，保证课堂学习后的练习环节。
课程预习，在上课前，高途课堂的辅导老师带领学员预习课程内容，提高课堂学习效率；回放复习，线上3年回放让学生可以多次巩固复习课堂知识，整个学习阶段都可以反复观看；作业布置批改，课后作业检测直播课学习效果，辅导老师1对1针对性批改；作业订正批改，准对学员未答对的作业，辅导老师会二次批改，指导学员完全掌握课程知识；答疑辅导，专业的辅导老师1对1答疑辅导，更有针对性，避免题海战术；学情反馈，定期与家长沟通学习情况，基于孩子的课堂作业数据表现，针对性跟进孩子学习。
据了解，跟谁学旗下专注K12在线教育的高途课堂，打造主讲老师＋辅导老师＋AI的三方教学体系，重视每一个学习环节，让学习变得更加高效。高途课堂强调三分学、七分练，对学生从课前预习、互动学习、1对1作业批改、课后辅导等环节进行设计教学，整个学习流程每个环节都有老师陪伴、反馈、激励，让每个孩子都获得关注。